不忘教育初心，推动教师成长，新东方教师发展研究院承办2024年河南省“国培计划”

2024年11月17日，为期十天的河南省“国培计划”——农村骨干教师能力提升培训(中小学英语学科)在新东方国际双语学校圆满落幕。此次培训由新东方教师发展研究院承办，共有来自河南全省各地的150名市县级骨干教师参与培训。

(参训教师全员合影)

“中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施。该计划旨在通过高质量的教师培训，促进教师专业能力的提升，推动全国教师队伍的高质量发展。

为满足新时代对高素质教师的需求，全面提升教师能力，在本次培训中，新东方教师发研究院邀请多名深耕教育一线的大学教授、北京知名学校领导、特级教师。

培训课程既涵盖中小学科的通识内容，如义务教育课程思政路径与方法，同时分别为中小学英语学科进行专项培训，旨在为参训教师提供系统化、针对性、前沿性的教学支持与指导，帮助老师们更好地理解新课标的要求，更好地应对中小学英语教学面临的一系列的变化与调整，在一线教学中实现科学培养、合理促进学生核心素养的发展。

中共河南省委教育工委副书记、河南省教育厅党组书记、厅长毛杰的《开班第一课》为此次培训注入了灵魂。她勉励教师牢记为国育才的使命，发扬教育家精神，并从“情、品、专”三个方面激励教师深耕教学、提升自我。教师应当具备教育情怀、品格修养和专业素养，成为学生成长的引路人和榜样。

(参训教师学习毛杰厅长讲话)

在主题讲座中，北京市八一学校党委书记牛震云在《教学工作中的大思政实践》讲座中强调，作为老师，我们要保持政治上的清醒，保持立场上的坚定，保持认知上的常青。在新时代的教育使命下，思政教育不仅是知识的传授，更是价值观的塑造和情感的培养。教师们要不断完善自我，提升教育教学能力，将大思政课的精神贯穿到每一堂课中，融入到每一位学生的成长过程中。

(牛震云讲座分享中)

新东方教师发展研究院首席专家、中国教育技术协会中小学外语信息化应用工作委员会主任鲁子问教授在《基于小学英语教材的儿童心理健康教育方法》中表示，强大的心理是通过训练形成的。通过英语教材融入心理健康教育，教师可以帮助学生建立正确的自我认知和良好的学习态度，提升人际交往能力、社会适应能力和性别意识，为其未来的发展打下坚实的基础。

(鲁子问讲座分享中)

正高级教师，现任天津市静海区教师发展中心初中英语教研员张艳文老师的《初中生英语作文问题分析及教学建议》讲座深入分析了中考作文的数据，她强调，提高学生作文水平需要从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等多方面入手，教师应在课堂教学中注重文本解读和多元互动评价，通过创设趣味活动促进学生语言和思维的同步发展，全面提升学生的英语学科和综合素养。

(张艳文讲座分享中)

河南省基础教育课程与教学发展中心英语教研员，河南省中小学正高级教师禹海军则在《基于问题解决的中招英语备考》讲座中提出，教学不仅是知识传授，更是思维方式的培养。教师应帮助学生转变学习方式，应对不确定性的考试试题，促进学生能力的全面提升。

(禹海军讲座分享中)

在《理解性技能教学——听、读、看》的讲座中，香港大学英语应用语言学博士，上海外国语大学国际教育学院教授郑新民强调，教师需要不断学习和实践，以确保理论在教学中的有效应用，帮助学生在英语学习中走得更远、更稳。

(郑新民讲座分享中)

本次培训不仅注重理论学习，更通过主题班会、行动研究等多样化的实践活动，帮助教师们在真实的教学场景中深刻反思并灵活应用所学知识。

为了更好地理解前沿的教育理念和教学实践，参训教师们还走进了海淀外国语学校进行参访。此次参访让教师们深入了解这所示范性外语学校在课程设计、教育创新等方面的成功经验。

(参训教师参观海淀外国语学校)

结营仪式上，来自河南省南阳市西峡县的符克丽老师作为老师代表说：“我将以国培为新的起点，志存高远，不断创新，真正践行毛杰厅长提出的'勤学笃行，求是创新'的教育理念，向下扎根，向上生长，成为照亮乡村教育的一束光，共同努力推动乡村教育的发展。"

通过此次培训，教师们不仅在英语学科教学上有所提升，也进一步明确了“立德树人”的教育使命。无论课堂内外，参训教师们都将继续探索如何将价值观引领与学科教学深度融合，用实际行动践行新时代的教育家精神。

国培计划不仅拓宽了教师们的视野，也为他们带来了更多的启示、反思和成长。通过深入学习、积极交流和应用实践，帮助他们在教学质量上更进一步，更加理解教学改革和教学创新。

新东方教师发展研究院一直致力于为教育从业者提供专业的教师培训服务;以“成就卓越教师，建设品质课堂，助力学生成长”为使命，通过赋能教师发展，助力教育机构教学质量的提升。 未来，新东方教师发展研究院将继续优化培训课程，加强与全国教师队伍的合作，赋能乡村教师发展，为教育现代化发展贡献力量。