
3月21日至22日,红黄蓝幼儿园「春笋计划」全国巡培首站在青岛顺利举行。来自全国各地的园长及骨干教师齐聚青岛市北区新都幼儿园,以“向上生长”为主题,围绕教师核心素养与教学实践能力展开深入学习与交流。
启今集团创始人、总裁史燕来以“五个画像”为框架,从文化传承、教育本质与未来趋势出发,阐释了教育者在时代变革中应坚守的方向。她指出,教育的核心在于真诚与善意,提出“真、善、美”作为红黄蓝的教育追求,并寄语全体教师:做真善美的好老师,让孩子享受幸福的教育,让教育者享受教育的幸福。面对人工智能的快速发展,史总强调,教育者既要保持有温度的爱,也要善用科技工具实现效能提升。“AI拥有‘芯’,我们拥有‘心’;AI没有‘爱’,我们的‘爱’却可以大写为‘AI’。”她以此勉励教师积极拥抱变化。
全国红黄蓝幼儿园总经理张锦以“深耕·看见·生长”为题,结合日常教育场景,剖析了教育工作的深度与温度。她以“深潜新生21天”为例,展示了如何将新生入园的适应过程转化为家园信任的构建契机。她指出,教师的职责不仅是“看”住安全,更要“看见”需求、发现光、点燃可能性。她强调,教育是“慢的坚守”,需要通过教学评一体化推动家园共育的深度发展。
在培训过程中,多位讲师围绕家园共育、体能教学、习惯养成、环境创设等关键议题展开专题分享。红黄蓝幼儿园市场品牌总监周敏学通过“能量角色”模型,引导教师识别自身状态,实现从消耗到建设的转变。幼儿园培训学院副院长俞箐岚围绕习惯培养与幼小衔接,提出“能力准备大于知识灌输”的理念,强调以科学方式支持儿童平稳过渡。北京市昌平区爱彼格林时代幼儿园保教主任薛添系统梳理了家长工作的四大形式,提出家长工作的本质在于建立信任关系。北京市顺义区红黄蓝城市花园幼儿园教学副园长李倩玮聚焦幼儿体能教学,强调专项运动指导的重要性,并通过实操演示提升教师对动作设计与游戏组织的理解。青岛市市北区新都幼儿园副园长房琳带领参训教师实地观摩,展示了“环境作为第三位教师”的实践成果。
本次培训为期两天,六位讲师围绕教师专业成长的核心命题,持续回应“幼儿教师该如何发力”这一问题。答案归结为:向下扎根,向上生长。向下,是蹲下身来理解孩子,沉下心来做深日常,真诚面对每一个家庭;向上,是不断精进专业能力,实现从经验型向研究型的转变,让教育因教师的存在而更具温度与力量。
红黄蓝幼儿园「春笋计划」全国巡培首站·青岛站的成功举办,标志着红黄蓝幼儿园在推动教师专业发展、深化教育实践方面迈出了坚实一步。后续巡培活动将陆续在全国多地展开。
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