


一、业务背景及基本情况
帕米尔高原上的塔什库尔干塔吉克自治县位于新疆南部、帕米尔高原东部、是慕士塔格峰山脚下的一方神奇土地。“塔什库尔干” 维吾尔语意“石头城堡”,是丝绸之路的交通要道,达布达尔乡距离塔县70多公里,平均海拔4300余米,这里居住的塔吉克族是我国唯一属欧罗巴人种的少数民族。由于他们每年放牧于帕米尔高原的峡谷绿洲中,孩子们受教育非常困难,90年代中期政府开始把高原雪山上的教学点搬迁到以乡政府为中心的小学。达布达尔乡小学位于塔什库尔干塔吉克自治县县城西南部,距离县城58公里。部分村组因路途遥远、交通不便,运送设备、食材等存在很大的困难。学校刚建立时还是土坯房,土操场,冬天还要架起炉子烤火取暖,不少孩子因家庭贫困上不了学,不少学生穿着破烂的衣裳和背着破旧的书包上学。
学校在各级党委政府的关怀下,积极主动争取社会资源,努力改善办学条件。1996年与新疆分行营业部形成对口帮扶单位,建行无私的帮助和员工捐款资助,盖起了二幢红砖瓦房的校舍,改善了上学条件,成为建设银行第一所希望小学。
从那时起,建行便每年组织优秀员工来这里体验、学习、感受,就这样学校成为了爱国主义、民族团结的教育基地,成为了员工奉献爱心的公益基地。
25年前希望小学的“小古丽”毕业后回到学校从教
二、主要做法及成效
2001年开始,建行以情系帕米尔系列活动为载体,持续邀请大山里的孩子们走出高原。
第一次坐火车到首府乌鲁木齐。
第一次参加人民广场的升旗仪式。
第一次参加新疆电视台直播的文艺联欢活动。
第一次参加建行营业部年终春晚表彰大会。
让孩子们开阔了视野,增长了知识。让孩子们深深感受到建行叔叔阿姨待学校师生亲如一家人的浓厚氛围。
2010年开始,总行每年举办一至两期教师培训班,都会通知区分行营业部去邀请该校老师参加培训。这些年,共有近20人次到北京、上海、成都等地参加教师培训。老师们返回后都主动向营业部联系人反馈,到外面学习收获特别好,先进的教学理念、丰富的教学方式都让他们对坚守高原做好教育工作有了更大的信心。
2011年,建行为学校建起了专业音乐教室和体育器材,为进一步改善学习条件,办食堂、建操场、置校服、创校歌,25年间,建行新疆区分行营业部先后为学校新建教室135平方米,新建教职工单身宿舍109平方米,捐赠中巴车、课桌椅、办公桌及学生学习用品、教师培训费等,折合人民币三百余万元。经过25年坚持不懈的努力,培养了一大批塔吉克族优秀人才,为当地的脱贫致富注入了金融活水。
在总行提出“三带一融合”公益发展理念后,2019年,新疆区分行营业部党委带领普惠金融先进代表、向党标兵以及普惠金融企业客户参加到建行每年的捐助活动中,通过“普惠金融--朱超工作室”这一平台,将客户的力量吸纳至公益事业中来,为塔吉克孩子们提供更好的教育条件和物资支持,也是建行更加深刻践行普惠金融战略地重要起点。参加活动的企业代表为希望小学捐赠大量的生活及学习用品物资,公益之行感动着参与的每一个人,企业代表表示将与建行携手持续开展这份公益事业。
2017年捐赠活动现场
为希望小学的孩子们准备防寒服
三、履责启示及感想
在持续的援建过程中,我们有几点体会:一是通过打造公益品牌,使广大员工参与其中,公益成为教育凝聚员工士气的最有效方式之一。二是通过搭建公益活动平台,可以影响带动广大客户参与其中一起做公益,让公益成为联系客户的新纽带;三是开展公益活动成为开展爱国主义教育和加强民族团结的有效方式。四是打造公益品牌成为展示大行责任担当形象的鲜活实践。展望未来,建行区分行营业部和帕米尔小学的牵手还将更加紧密,情谊更加深厚,爱心也将在这里不断延续。
[案例微评]:新疆区分行连续25年捐助帕米尔“希望小学”的传承义举,对内凝聚员工爱心内化为建行的发展动力,对外彰显出了建设银行全面履行社会责任的大行情怀和责任担当,是践行新金融行动最好的诠释。
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