以“缩短学习路径”为目标 虎硕教育推动教师主动拥抱人工智能

国家教育部启动教育信息化2.0行动计划已经进入第二年，教师队伍建设作为工作重点，将是推动教师适应人工智能等新技术挑战，提升教育教学能力。虎硕教育教研负责人指出，要努力帮助教师在观念、态度、素养、能力等方面作好准备，迎接智能教育时代的到来。

虎硕教育在打造新型“互联网教师”方面，首先从理念与思维上入手，强调培养教师的创新精神和互联网教学思维。

据了解，虎硕教育的教学部门根据即时搜集的学员有效的反馈，对教学内容进行快速迭代。每周，教学中心都会对教师进行评级，衡量维度涵盖直播出勤率、直播好/差评率、上课小时数、所带学生数、随堂考正确率、课后作业正确率、AI预估通过率等。

在日常教学质量考核体系中，虎硕教育紧紧围绕“学员知识盲点”指标，推动教师们主动拥抱人工智能和大数据思维，引导学员高效做题，用最少的时间获得更高的分数。借助深度学习技术，AI根据每个学员上课、写作业情况，实时计算出学员对每个知识点的掌握情况，给出掌握进度，自动计算出预测分，并与通过的学员进行对比，适时调整学习方案，重点弥补自身薄弱之处，既节省了学习时间又提高了通过率。

在坚持“缩短学习路径”为核心的前提下，虎硕教育运用大数据和人工智能技术，创设“自适应刷题”、“极高频选择性刷题”、“预估分督学刷题”三个场景，以高效刷题为目标聚焦这“三个着力点”，引导教师针对性开展教学并引导学生科学高效地做题。

自适应刷题，指的是教师们在题库中自适应刷题组卷，老师框定组卷范围，题库自动将学员在该知识点范围内的错题智能组卷，让学生把错题搞懂。极高频选择性刷题，就是教师们根据历年真题将每门课的考点划分为极高频、高频、中频，然后匹配至题库，这样学员就可以集中刷极高频考点下的题目，优选解决“主要矛盾”。预估分督学刷题，指的是虎硕教育题库会根据学员留下的做题数据、行为轨迹，依据算法模型估算出学员这门课程的预估考试得分，虎硕教育APP中可视化呈现，并进行场景化督学。

此外，虎硕教育着重打造优质教师团队，目前教师团队拥有丰富的教学经验，紧跟教学考纲改变而及时做出教案调整，随时随地为学员解疑答惑。产研团队利用大数据和人工智能，建立教研系统来管理知识树涵盖所有考点，为学员量身打造最优最短学习路径。

通过这些尝试和探索，虎硕教育学员获益良多，数据显示，虎硕教育学员通过率就高达六成，部分科目和地域的科次通过率超过九成，高于行业平均水平。

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