
【他们,来自电子信息、生物医药、新能源、新材料等高精尖产业领域;他们,用自己创新和创业的勇气和能力,共同书写了辉煌的创新事迹;他们,是北京市科委遴选出的科技领军人才和科技新星代表。】
【楔子】
19年披星戴月,19年风雨兼程,为了让中国的聋人群体能够享受到国际最先进的设备,为了让他们能过上正常人的生活,这个活泼爱热闹、能歌善舞的姑娘为国内人工耳蜗领域的发展与建设做出了巨大贡献,立下了汗马功劳,也正是因为亓贝尔医生和她的同伴们的坚守与奉献,中国人工耳蜗领域才得以迅速发展,进步飞快,为国内的聋人群体带来了奇妙的新“声”新世界。
【初识人工耳蜗】
1999年,亓贝尔还是首都医科大学生物工程系的一名大三学生,在专业英语课上一篇国外最新文献,她了解到一个神奇的设备cochlear implant,人工耳蜗。一种可以帮助耳聋患者重新听到声音的装置,彼时,这种先进的设备还没有引进中国,我们的耳聋群体还无法通过这种神奇的设备重获新“声”。
从第一次知道人工耳蜗这个概念伊始,她便暗暗下定决心,要让我们中国的聋人群体也能享受新“声”,让他们通过这个设备过上正常人的生活。也许是上帝听到了她的呼唤,机遇不期而至,不久之后,系里就下发了通知“听力学专门化”方向获批,要从大三学生中选6名品学兼优的学生前往北京市耳鼻咽喉科研究所、北京同仁医院接受听力学教育。随后时任北京市耳鼻咽喉科研究所所长、北京同仁医院副院长的韩德民院士带领团队,亲赴学校做招生动员,也就是在这次动员会上,她了解到成立“听力学专门化”方向就是为了培养我国的听力学人才,为后续开展人工耳蜗植入术培养技术人才。在那一刻,她的梦想与现实握手!她暗暗发誓,一定要努力成为“听力学”的一份子。
她迅速抓住了这个机会,经过报名自荐、教授推荐和面试,层层环节,她最终如愿以偿成为6名听力学方向学生(入学之后她还意外发现,她们6个也是国内首批听力学方向本科生,在后来的日子里她们便顺理成章晋升成为众多听力学毕业生的大师姐),经过1年半的理论学习、临床实践,她顺利毕业并入职首都医科大学附属北京同仁医院,从此与听力学结下不解之缘。
【小听力,大世界】
我们人类有很多感觉系统,听觉是感觉系统当中的一个重要的组成部分,通过听觉,我们才能获得语言,通过语言才能够进行社会的交流和交往。所以说听觉是我们聆听他人和表达自我的基础。
在生活当中很多人认为“失明”是最不幸的,我们因为盲而看不到大千世界、看不到亲人爱人,失明割断了人与物的连接。但是很少有人意识到,聋比盲更为残酷。试想一下,当我们完全失去听力时,我们无法听到鸟语莺歌,无法听到家人的呼唤,无法听到汽车鸣笛让自己深处险境,我们生活在无声世界里;当我们部分丧失听力时,我们无法准确理解他人的语言,无法与亲人爱人耳语,更无法欣赏音乐。同时听力损失还将导致语言功能退化,让“你”无法了解别人的想法、无法表达自己的想法,失聪隔断了人与人最原始的连接。
视觉障碍与肢体障碍都可以让他人看到,大家会通过各种方式帮助你;而听力障碍是一种隐形的残疾,没有人知道你的“不闻不问”是源自听力障碍,人们只会觉得“你”如此淡漠!
此外,社会大众对“听力障碍”的认知还存在偏颇,很多人觉得完全听不见才是耳聋,“耳背”并不是问题。但实事上一旦听力水平不是正常状态,都属于“听力障碍”的范畴,不同程度的听力下降会导致不同的交流困难。例如:轻度或者中度的听力下降的人群,他们可以听到声音,但是由于听力障碍的存在,他们听到的声音是不清楚的。他们会经常打岔,让大家觉得他好像没有认真的跟我们交流;同时听力下降还会导致发音不清等问题,大家会觉得他口齿不清。老年群体中听力障碍情况更是常见,听力问题给他们生活和社会交往带来的更多不适,他们难以与儿女打电话、无法与同伴交流,交流上的障碍还会导致行为上的问题,甚至成为老年痴呆的一个独立影响因素。
亓贝尔希望为听力障碍者重获听力尽绵薄之力,让他们能自如的交流、学习、生活,让他们也能拥有一个美好的未来。这是她从事听力学的初衷,也是她不断前行的动力。每每想到,通过自己的努力,可以让聋人回归主流社会,她就油然而生出无限的动力。
虽然她是因一篇人工耳蜗的文献结识听力学,但是当她真正从事听力学工作后,首先参与到新生儿听力筛查工作之中。当她第一次走进新生儿听力筛查室,当她第一次完成新生儿听力筛查,心里的激动无法言表。正是通过这些听力学检查手段,可以在早期发现那些听力障碍宝宝,通过科学有效的方法和手段帮助他们重获听力,让他们和听力正常宝宝一样健康成长,拥有一样美好的未来,这让她觉得选择听力学,是正确的。
在最初的这段工作中,她有幸接触到了当时国际上最新的听力筛查设备,并与国内外同道开始科研生涯当中的第一次科学研究,在这次小小的研究课题中,她第一次体会到做科研的苦和乐。在此之后,她的研究方向转向人工耳蜗领域,参加到一项前沿的人工耳蜗研究中,这项研究关注于声调语言人工耳蜗使用者的语言感知能力。
由于人工耳蜗源自于欧美国家,它的处理方式主要针对非声调语言英语,而汉语恰恰是声调语言,其最明显的特点就是声调表意,也就是说声调的变化会改变这个词语的含义,比如说“妈-麻-马-骂”,这就是非常典型的例子,虽然声母和韵母是一样的,但是由于声调的不同,表达的意思不一样。如果一个耳蜗宝宝说话没有声调,我们就无法理解他说的我爱ma,到底是要表达爱他的妈妈,还是喜欢动物园里的小马,所以声调对于汉语或者说声调语言人群来说是非常重要的。然而当时很多声调语言人工耳蜗使用者的语言发展并不完美,声调不准甚至没有声调。
面对这种情况,为了今后声调语言的耳聋患者能用上真正属于自己的人工耳蜗,在韩德民院士的指引下,在刘博教授的带领下,在众多专家前辈的支持下,她在人工耳蜗研究这条道路上火力全开起来。通过这项为期3年的研究,她真正开始了她与人工耳蜗的亲密接触,也正是通过这次历练,她不断提升了自己,完成了科研路上的第一篇英论文,获批了第一个独立主持开展的科研项目。
同时也正是这次历练,让她与一群人工耳蜗使用者下了深厚的友谊,这些人成为日后一直默默支持她的受试者。这项科学研究所得成果,更是成功推动了人工耳蜗技术的发展,针对于汉语普通话的编码策略成为当前主流人工耳蜗设备的必备策略。宝贵的科研经历和不错的科研成绩也为她日后能入选北京市科技新星奠定了坚实的基础。
【在科研与荣誉的道路上越走越远】
科技新星计划里的项目对亓贝尔来说,是一个更为广阔高深的舞台。这个项目不但给入选者提供经费的支持,还让青年科技工作者走出去,到国际前沿的实验室交流学习;让国际知名的学者走进来,把先进的技术和理念传输给国内的科研团队。
同时科技新星项目定期举办多种形式的学术交流,让来自于不同研究领域、研究方向的青年科技工作者走到一起,交流思想、互通有无,从而产生更多的科研思路、激发出更多的科研火花,能够联手开展更多的研究,拓展我们的研究广度和深度。
入选科技新星,对她而言是一种无声的鞭策;科技新星这个头衔,对她而言更是一份沉甸甸的责任,要成为一个合格的科技新星,一定要不断努力,走到这个领域的最前沿,成为领域当中的佼佼者,才能够无愧科技新星这个头衔!所以在她入选科技新星之后,她与导师共同制定了培养计划,希望通过三年的时间全方位提高自己、锻炼自己,要在三年之后有成长、有提高、有蜕变;还要带出一个青年科研小团队,让未来的科技新星团队能够不断的壮大、让这份事业后续能够有更好的发展。在这三年当中,她不断践行的这个想法,首先实现个人提升,在美国的俄亥俄大学进行深造学习;同时也为团队成员创造各种再培训、再教育的机会,让更年轻的科研工作者快速成长。
在科技新星项目结束之时,她和她的科研团队共发表论文13篇,获批科研立项5项,培养青年科研骨干1名、青年技术人员1 名;与美国俄亥俄大学和英国南安普顿大学确立合作课题意向,通过为期三年的科技新星项目培养,提高科研能力、提升管理能力。先后担任中华预防医学会出生缺陷预防与控制专业委员会第一届青年委员会委员,中华预防医学会儿童保健分会听觉保健学组副秘书长,中国医疗保健国际交流促进会耳内科学分会“听力检测学组”第一届成员,《中国听力语言康复科学杂志》编委等社会兼职,获批北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养计划(学科骨干) 、并被任命为北京市耳鼻咽喉科研究所党支部书记。
在执行科技新星项目的过程中,她也逐渐意识到科研的最高境界并不是在埋头苦干在实验室,而是要把专业知识、科研成果,通过多种多样的形式传达给普通大众,大家懂才是真的懂。作为一名新时代的科研工作者,作为一名科技新星,她觉得有责任有义务做好科普工作以提高广大群众的健康意识。
除此之外,她还通过自媒体的方式,比如在微博、微信上推一些科普的文章,让更多的大众了解到耳聋并不可怕,我们有科学的方法可以帮助聋人恢复或者是重获听力。
【亓贝尔和她的伙伴们】
亓贝尔医生说:“倘若我取得了一点点成绩,那首先要感谢带我走进听力学殿堂的韩德民院士,他十几年如一日的热情和努力,成就了我国的听力学事业、推动了我国听力学的发展,听力学事业的蓬勃发展,改变了聋童一生的命运、改善了聋人生活的质量,也让我因致力于人工耳蜗的研究工作而成为北京市科技新星。
第二,要感谢我的导师张罗教授和刘博教授,是他们为我打开科学之门、铺就科研之路;是他们的言传身教,让我懂得戒骄戒躁、百折不挠,方可练就一颗严谨治学的科研心;是他们的鼓励爱护,让我懂得大爱成大医,努力成为一个“有情有意有温度”的科研人。
还要感谢和我并肩工作的科研组小伙伴们,为了每一次实验能够顺利进行,他们毫无怨言的将无数的节假日、休息日奉献出来,甚至前往受试者所在的城市进行测试;感谢默默支持我的管理组小伙伴,有你们来管理科研经费、组织科研会议,我才能全心投入科学研究。感谢董瑞娟、张宁、李靖、张帆、李玉玲,感谢吴媛媛、李晓檬、古鑫、韩晓庆……,感谢所有支持我、鼓励我、帮助我的伙伴们。没有你们,也成就不了今天的我。
当然,更要感谢所有参与研究的人工耳蜗志愿者,因为有你们一次次的参与,告诉我最真实的感受,才让我能够在人工耳蜗相关的研究中有所收获。虽然我不提你们的名字,但是丝毫不减少我对你们的感激之情。
最后表达一下我的心声,科研路上就算有坎坷、有风雨,也无法动摇我心中的信念,也无法阻挡我前行的脚步。因为我知道,这份信念,这份坚持,终将让耳聋患者获得更美好的未来。
面对未来的科研之路,无论风雨,无论艰辛,我只想说我愿意!”
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亓贝尔,女,硕士,北京市科技新星,北京市卫生系统高层次技术人才,国家卫生与计划生育委员会妇幼司“贫困地区新生儿疾病筛查项目听力筛查师资培训班”授课教师,2001年毕业于首都医科大学生物医学工程系听力学专门化方向,作为全国首届听力学方向毕业生自2001年起一致致力于“听觉障碍与人工听觉的临床研究” ,在前人研究的基础上提出新生儿听力筛查系统化管理方案;2007年前往奥地利Innsbruck大学接受人工耳蜗调试技术培训,回国后开始从事改善人工耳蜗使用者声调感知能力的研究,作为本单位科研骨干先后参与教育部国际合作项目、科技部国际合作项目、国家自然科学基金项目等多项科研课题,主持国家自然科学基金、北京市自然科学基金、首都医科大学创新课题等多项科研项;第一作者发表论著24 篇(其中SCI 收录4篇),带领科研团队发表论文10篇( 其中SCI收录2 篇);参与编写论著2 部、翻译论著1 部;入选2015 年北京市科技新星计划,荣获2013年河北省科学技术成果奖一次。2014年作为访问学者派往美国俄亥俄大学研究交流和障碍学院学习。学术兼职:中华预防医学会出生缺陷预防与控制专业委员会青年委员会委员、中华预防医学会儿童保健分会听觉保健学组副秘书长。
常年从事具有汉语声学特色的人工听觉与言语感知的相关研究,完成国家自然科学基金青年项目、第一作者发表英文论著2篇、中文论著7篇;获得科研立项1项;参编国家卫计委“十三五”规划教材两部;开展科技成果的转化,获批北京市级继续教育项目(2017-07-01-008 (京))为分享新星计划研究成果提供平台;参加小儿听力学技术培训班、遗传性耳聋临床咨询师培训班、听力眩晕疾病诊疗技术研讨班、人工耳蜗技术高级研修班提高专业能力、完善知识体系。学习实践科研管理新理念发表教学论文1篇;培养听力学方向本科毕业生2名、青年科研骨干1名、青年技术人员1名;推动团队科研立项5项、发表学术论著4篇;与美国俄亥俄大学和英国南安普顿大学确立合作课题意向。通过为期三年的科技新星项目培养,提高科研能力、提升管理能力担任中华预防医学会出生缺陷预防与控制专业委员会第一届青年委员会委员;中华预防医学会儿童保健分会听觉保健学组副秘书长;中国医疗保健国际交流促进会耳内科学分会“听力检测学组”第一届成员;《中国听力语言康复科学杂志》编委等社会兼职,获批北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养计划(学科骨干) 、并被任命为北京市耳鼻咽喉科研究所党支部书记。