2013年08月26日 15:56
来源：凤凰网商业

十年树木，百年树人。教育作为一个民族的根基，尤其是中西部地区的基础教育，是推动国家中长期教育改革和发展的重中之重。中国移动自2006年起联合教育部、中国教育发展基金会共同开展了蓝色梦想-中国移动教育捐助计划，该项目包括“中国移动中西部中小学校长培训”及“中国移动爱心图书馆和多媒体教室”两个子项目。项目分阶段向中西部地区的中小学校长提供国家级的培训，并在中西部农村学校建设爱心图书馆和多媒体教室。

从2006年至2015年，蓝色梦想-中国移动教育捐助计划将累计捐赠资金共达1.15亿元。其中校长培训项目实施8年来，已累计完成培训4.8万名中西部的中小学校长，取得了显著的成效。

去年12月10日，2012年北京“中国移动校长培训项目”影子培训在北京教育学院正式开班，来自四川、广西、新疆、宁夏、甘肃、云南六省区的73位中小学校长，走进北京部分优秀学校担任“影子校长”，与这些学校的管理层共同工作、交流经验。

其中，方建才就是参与培训的一员。2012年6月，曾经在一所中心小学当校长的方建才被调任到宁夏银川市西夏奕龙希望小学上任，面对荒凉的操场、简陋的教室和20%的留守儿童，方校长感慨颇多。艰苦的办学环境滋生了大部分教师的消极和不满，直接导致近五年来，学校整体成绩的不断下滑。相比于从前舒适的工作条件，被“发配边疆”的方建才一开始怎么也想不通。“我是谁，我该尽什么样的责任？”三天三夜的闭门不出让方建才想明白：“要尽一切努力将这所小学的工作向前推进，我既然下决心来了，就一定要做好。“

带着决心，方校长申请来到了北京，参加“中国移动中西部中小学校长培训”项目。历经半个月的课堂学习及“如影随行”的实地体验，方校长颇为感慨：通过中国移动的‘影子培训’，让我接触到了更多优秀的教育从业者，他们用自身的故事和影子一样的实时现场交流，一点点改变我的人生观和价值观。实习学校的人人参与、家庭式教育及工作环境就是我想要的！有了他们的经验，让我更有信心为我的孩子们和老师们构建一个大家庭，这将是我一辈子的骄傲。

回到学校，方校长开始着手培养教师们对学校的归属感，对学生的使命感，这将是给孩子们带来家庭般温暖的第一步。对教师生活的关心，工作的信任，让这所学校焕发出了新的生机。他相信，辛勤的付出一定会换来回报，只要一直努力的坚持下去，希望小学，一定会变成承载教师和孩子们希望的大家庭。

与方建才一起参加培训的校长们也纷纷表示：“除了扎实的理论培训，还有与优秀学校研讨交流的机会，这次培训是一次难得的学习和提高机会，我们一定将本次的学习成果带回中西部，让我们的教师和孩子们共同享受这些成果。”

来自安徽砀山县民族中学的校长刘雪礼经过十天在蚌埠六中的实地研修， 不禁感叹“它山之石可以攻玉”，回到砀山县就根据自己学校工作的薄弱环节制定了改进计划：完善五年发展规划，建立校之本，办校之据；改进课程设置，还学生一个多彩的学习生涯；加强学校的德育教育，成立社团，改革“心语之声”广播站。通过“中国移动中西部中小学校长培训”项目，刘雪礼吸收蚌埠六中先进的办学理念，为砀山县民族中学找到了一条适合自身发展的道路。

目前，蓝色梦想-中国移动教育捐助计划已经进入到新一周期， 在2012－2015期间中国移动将继续通过影子培训和远程培训的方式，培训44000名中西部地区农村中小学校长，在中西部贫困地区建设600间中国移动爱心图书馆（室）和600间中国移动多媒体教室。中国移动始终秉承“至诚、尽性、和谐、共享”的公益慈善核心理念，为推动义务教育均衡发展、促进教育公平，办好农村教育、提高教育质量而不懈努力。