12岁的笑笑骑着平衡车在小区里撒欢儿，长发扎成高高的马尾，笑起来小酒窝很抢镜，一双大眼睛像是会说话。过完这个暑假，她就是初中生了，也正懵懵懂懂着步入青春期。“青春期就是叛逆的吧。”笑笑无法具体说出什么是青春期，心里却有了关于成长更多的秘密和困惑。

2007年，笑笑出生在一个70后“北漂”家庭里，爸爸在外创业，有了笑笑后，妈妈在家全职带娃，一家人其乐融融。如今，女儿到了青春期，笑笑爸妈的担心免不了多起来。妈妈每天照顾女儿的起居，会试探着和女儿聊情感话题，但对孩子的“性启蒙”却羞于启齿，总觉得孩子长大了自然会懂，防性侵教育是学校的责任。性教育在家庭教育中的缺失，尤其是家长对孩子的防性侵安全教育不足，使得孩子不懂如何更好地保护自己，容易让人有机可乘。社会新闻里不断曝出性侵儿童的丑闻，想要避免孩子遭受伤害，多数家长们却不知道如何与孩子沟通“性”有关的话题，甚至谈“性”色变，更有甚者认为防性侵教育会“教坏孩子”，导致很多青春期的孩子从别的途径了解“性”，由于缺少正确的引导，容易误入歧途，偷尝禁果，甚至造成不可挽回的伤害。

处于青春期的笑笑有了性别意识。换贴身衣服的时候，她会避开爸爸的视线。

随着年龄的增长，女孩子越来越注重自己的外在形象。和同龄的其他女孩一样，笑笑也渐渐开始有了“爱美”的意识，会每天做好护肤清洁，想要保持肌肤轻盈清爽。

12岁的笑笑已经知道男女有别，她不会和男孩子过分亲密，但和女孩子在一起时，却有说不完的话题，她们会讨论学校里谁交了男女朋友。少男少女们似乎已经有了懵懵懂懂的“恋爱意识”。

空闲时，笑笑会看一些网络言情剧，里面的偶像明星吸引着小女孩的目光。剧中“浪漫甜蜜的爱情情节”让爸爸妈妈担心孩子会去模仿，在恋爱观还很懵懂的时候进行异性交往，可能因为自身心智不成熟或者性知识的缺失，而在不恰当的异性交往过程中受到伤害。

青春小说和漫画在校园里流行，其中一些露骨的描写和恋爱情节会引起孩子们的讨论，笑笑会觉得同学间谈论这些很好玩，但她还不能理解这背后隐藏的“性暗示”。

随着青春期第二性征的出现，笑笑不再喜欢穿紧身的白色衣服，看到其他女同学生理期来月经弄脏裙子会觉得特别尴尬。

“女生为什么会来月经？卫生巾怎么用？女生为什么胸会变大？早恋好不好？”面对青春期的困惑，笑笑会从网络上寻找答案。在小学阶段，笑笑的学校里没有开设过性健康教育相关课程，只是自然课里会有一些简单的科普，但这并不能满足孩子们对青春期性知识的好奇。

网络色情信息泛滥，曾一度让家长们很头疼。笑笑妈妈说：“如果想毁了一个孩子，就给他一部手机。”每次笑笑用手机上网，妈妈都会担心不良信息突然跳出来。随着互联网的普及，青少年儿童更易于接触网络。不法分子通过网上裸体聊天、索要裸照等方式猥亵儿童的现象增多，网络成为其性侵儿童的新渠道。

笑笑期盼着9月份开学后迎来自己的初中生活，也憧憬着美好而叛逆的青春期。笑笑爸妈意识到青春期是孩子重要的人生阶段，不容忽视。他们希望送给女儿一份受益终身的青春期礼物，寄托对孩子成长的关爱与呵护。

小升初的暑假，笑笑参加了由北京众一公益基金会、女童保护基金、中国儿童少年基金会、凤凰网公益和伽蓝集团春夏品牌共同发起的2019“最美的春夏——关爱青春期”公益活动。和42名同龄的孩子共同上了一堂女童保护《拥抱青春期》的课程，包括“美丽的青春期”、“认识身体与自我悦纳”、“正确认识与异性交往和恋爱”、“生命诞生、性行为与我们的决定”、“辨别和预防性侵害”。

对于生命诞生，笑笑听得特别认真，她恍然大悟，原来自己不是从石头里蹦出来的，也不是充话费送的，更不是从垃圾箱里捡来的。家长羞于对孩子讲出来的“性行为”，在课堂上吸引了孩子们的注意，生命孕育的过程得到了正确的科普，对青少年避免过早发生“性行为”也有了正面的引导。

课程最后的互动环节让笑笑印象深刻，玫瑰花虽然因犯错失去了一片花瓣，但却依然美丽。也让笑笑从中受到了启发：一个人如果在成长的过程中犯了一些错误并不可怕，及时改正，不要自暴自弃，懂得爱惜自己，才不会错过人生最美的年华。

在课后的调查问卷上，笑笑写下了自己的收获。她还收到了来自爸爸妈妈的祝福：这堂课送给笑笑，希望女儿健康、平安、快乐地长大。笑笑没想到这是爸爸妈妈特意为她准备的青春期礼物，在她看来，这个礼物很特别，解开了心中的困惑和烦恼，陪伴自己迎来青春期，迎来人生最美的春夏。

人生如四季，青春期便是最美的春夏。守护最美的“春夏”，需要全社会的广泛参与。2019年3月2日，北京众一公益基金会、女童保护基金、中国儿童少年基金会、凤凰网公益和伽蓝集团春夏品牌共同发起2019“最美的春夏—关爱青春期”公益项目，开展包括青春期健康教育课程讲师培训考核、课程在全国各地的一线落地、线上线下的公益倡导等多项活动，以加强对于青春期健康教育及其重要性的普及，并逐步扩大公众认知。截至目前，已有6人成为项目第一批志愿者讲师，今年将培养合格讲师30名以上，通过约课制为中学生授课。年底前将在北京、上海、广东、江苏、新疆、安徽、陕西、山西、辽宁、河南、山东、湖北等地开展100堂青春期课程的线下授课，受众5000人以上。此外，在项目开展的5年中，计划培训青春期健康教育志愿者不少于1000人，走进全国至少20个省份和地区，覆盖适龄青春期孩子不少于10万。

“性是两耳之间的大脑决定的，和生命相关的事情，要受两耳之间的大脑控制。”2019年6月16日，杨素玲经过严格的培训考核，成为了“最美的春夏—关爱青春期公益项目”的志愿讲师。讲授《拥抱青春期》课程，杨素玲的最大感受是帮助别人的同时，也成长了自己。

2018年，杨素玲在《奇葩说》节目里听到“女童保护”负责人孙雪梅关于“女童保护组织开展儿童防性侵教育”的演讲，被深深吸引与震撼，便开始在网上搜索“女童保护”的相关信息，并申请成为了志愿者。谈起加入女童保护的初心，杨素玲希望用自己医学、心理学和培训讲师的专业背景，帮助更多的孩子学习防性侵知识，用心去做公益。

加入女童保护北京团队后，杨素玲在微信里置顶了团队沟通群，以便能及时知道约课的信息。而她和女童保护的其他志愿讲师，大多都是利用自己休假的时间去学校、社区、机构里进行授课。

没有报酬、还占用自己的休息时间，但杨素玲和其他志愿讲师却乐在其中，在他们看来，这是一份责任，将防性侵教育的种子播下去，影响更多人，保护更多的孩子免于侵害。

作为“女童保护”儿童防性侵教育的志愿讲师，杨素玲在公益之路上收获了很多成长，她善于利用自己的医学、心理学、培训讲师的专业知识去处理公益志愿服务中遇到的问题。在她看来，当医生是治病救人，当心理咨询师和志愿讲师也是在救人助人，她很享受工作和公益带给自己的充实感、忙碌感和成就感。

2019年7月，上海一上市公司董事长猥亵9岁女童的案件被曝光。作为一位母亲，同时也是儿童防性侵教育和青少年青春期健康教育的践行者，杨素玲在网上浏览新闻时，对受害的孩子感到非常惋惜，她说如果孩子们接受了青春期健康教育，懂得如何保护自己，就能避免这样的伤害发生。至此，杨素玲便开始关注青春期健康教育的相关志愿工作。

2019年，最让杨素玲感到惊喜的是自己成为了“最美的春夏—关爱青春期公益项目”《拥抱青春期》课程的志愿讲师。这个项目在“女童保护”原有课程的基础上，有了较大拓展，旨在支持和推动小学六年级至初中三年级的青少年群体青春期健康教育的普及，引导和激发青春期孩子树立积极、健康和正向的人生态度。由于自己报名时，距离讲师考核只有1个月的准备时间。杨素玲抓紧一切空闲时间备课，90分钟的课程，20多页1.5万字的教案，每一个知识点都要烂熟于心。那段时间，杨素玲经常被丈夫打趣：“为了攻关这个教案，都废寝忘食了。”

《拥抱青春期》备课的过程中，杨素玲在教案上做了很多笔记。因为曾经有过进校园教授性教育课程的经历，杨素玲知道开展性教育的难度，很多家长都懂得性教育的重要性，但却担心性教育的尺寸过大，会提前引起孩子的好奇，进而偷尝禁果。《拥抱青春期》包括“美丽的青春期”、“认识身体与自我悦纳”、“正确认识与异性交往和恋爱”、“生命诞生、性行为与我们的决定”、“辨别和预防性侵害”。杨素玲认为青少年有必要在青春期阶段上这样一堂课，让孩子们正确、科学地认识青春期以及与异性的交往，推迟第一次性行为的时间，做出对自己和他人负责任的决定，更好地保护自己。

为了让自己的教授能够更加生动、吸引青少年，杨素玲不断学习，买了很多与青春期有关的参考书，希望可以系统、科学地掌握更多青春期健康教育相关的知识。通过自我学习和心理咨询实践，杨素玲发现，如果一个孩子的家庭关系、亲子关系有问题，他就会向外寻找慰藉，进而有可能在青春期这个阶段过早发生性行为。孩子的青春期是令父母头疼的阶段，谈性色变的传统文化，让父母对“性”讳莫如深，难以启齿，导致很多孩子过早偷尝禁果，甚至造成不可逆的伤害。而杨素玲和其他女童保护志愿讲师的责任，就是想让这种性侵害不要发生，提前预防，将伤害降到最低。

在准备讲师培训考核的日子里，杨素玲经常把教案带在身上，一有时间就拿出来研读，牢记其中的知识要点。她通过网络学习培训视频，反复观看，不放过任何一个细节。由于每位讲师都要提供自己平时练习的试讲视频，杨素玲就让丈夫帮忙录制，视频录了一遍又一遍，杨素玲总是希望下一遍能讲得更好。当真正站在考核现场时，杨素玲的培训讲师背景让她能够较为自如地应对试讲考核。之前付出的精力和学习没有白费，她对课程的理解和准确的讲述，也让试讲考核的专家们给出了很好的反馈。

“最美的春夏—关爱青春期公益项目”志愿讲师的试讲与选拔考核十分严格，对教案的熟悉程度、语言表述以及课堂气氛的调动等都是考官观察的重点。试讲结束后，“女童保护”教研团队的老师会给每个人的试讲提出建议。杨素玲得到的建议是希望在讲述课程时的用词更加准确。比如自慰不是不能用工具，而是不要用损害自己身体的工具。对此，杨素玲觉得自己应该更加谨慎用词，这也是她觉得课程难讲的一个原因，要让听课的孩子准确掌握性教育知识，又要语言直观，有吸引力，这样更有利于孩子们理解课程，达到有效的知识传播。

“最美的春夏—关爱青春期公益项目”志愿讲师团队的每个人都怀着同样的热爱投身青少年儿童青春期健康教育与防性侵教育的公益事业。讲师们利用假期聚在一起，参与专业的培训考核。上岗的讲师每年还要接受抽查考核。每一次考核，都是对教案熟悉程度的考验，而这已经成为讲师们的基本功。在杨素玲看来，很多志愿讲师都有一种对自己的“不满意”，如果不能达到完全脱稿授课，就不能对自己满意，要继续背熟教案，在一次次授课中不断提升自己。

杨素玲在第一次试讲“最美的春夏—关爱青春期公益项目”的教案后，写了1696个字的讲授心得，她写道：“讲师并不仅是传授知识，需要与听众互动，有情感交流，需要掌握一些互动的技巧。所有这些的前提条件都是在背熟教案的基础上。”

通过“最美的春夏—关爱青春期公益项目”志愿讲师考核后，杨素玲获得了第一次约课上课的机会——给司法系统做未成年人保护的工作人员讲授《拥抱青春期》。在课堂反馈中，学员们对人工流产这一部分的互动环节记忆深刻，大家通过撕纸游戏，了解到原来人工流产对男女双方都会有影响，而并不只是女孩会受到伤害，男孩也会因此留下“印记”和“创伤”。在课程结束前，杨素玲对学员们说：“青春是用来珍惜的、奋斗的，青春不是用来轻视的、挥霍的。希望今天的课程能给大家一些有用的信息。也希望有一天当我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们会说，谢谢你，我的青春。”这堂生动的青春期健康教育课，不仅让听课者收获良多，也让杨素玲有了更多感动。

“女童保护”像是一个大家庭，里面汇聚了来自五湖四海的热心志愿者，大家在用心、用专业去做公益。杨素玲说：“这是一个大家怀着同样初心做公益的组织，我们努力的方向很纯粹，就是为了让更多人一起加入进来保护好孩子们。”让更多孩子免于侵害，这不单单是女童保护的使命，也应该是全社会的共同责任。虽然任重道远，但只要有人在坚守前行，终究会让社会变得更好，让孩子们拥有美好、快乐、健康的成长经历。

人生如四季，青春期便是最美的春夏。守护最美的“春夏”，需要全社会的广泛参与。2019年3月2日，北京众一公益基金会、女童保护基金、中国儿童少年基金会、凤凰网公益和伽蓝集团春夏品牌共同发起2019“最美的春夏—关爱青春期”公益项目，开展包括青春期健康教育课程讲师培训考核、课程在全国各地的一线落地、线上线下的公益倡导等多项活动，以加强对于青春期健康教育及其重要性的普及，并逐步扩大公众认知。截至目前，已有6人成为项目第一批志愿者讲师，今年将培养合格讲师30名以上，通过约课制为中学生授课。年底前将在北京、上海、广东、江苏、新疆、安徽、陕西、山西、辽宁、河南、山东、湖北等地开展100堂青春期课程的线下授课，受众5000人以上。此外，在项目开展的5年中，计划培训青春期健康教育志愿者不少于1000人，走进全国至少20个省份和地区，覆盖适龄青春期孩子不少于10万。

“原来平时那些我们觉得不好意思说的事情，都是很正常的现象，这节课解答了好多我对于青春期的困惑，现在我可以更自如地拥抱青春期了。”11月中，位于祖国大陆最南的广东刚刚进入短暂的秋天，广东省韶关市第十四中学的学生们也接受了一节特别的课程，来自“女童保护”的老师们为班上的孩子上了一堂生动的青春期健康教育课——“最美的春夏——关爱青春期”公益讲座。

正值豆蔻舞勺年华，这群孩子们迎来了人生中十分重要的青春期阶段。初入青春期，身心都发生了不小的变化，对此他们难免会有困惑和不解。今天的这堂课的主题是《拥抱青春期》，将从“美丽的青春期”、“认识身体与自我悦纳”、“正确认识与异性交往和恋爱”、“生命诞生、性行为与我们的决定”、“辨别和预防性侵害”五个方面，帮助孩子们更好的解答青春期里所遇到的困惑。

今天这堂课的讲师是温健丽，她是女童保护的一名讲师，说起与女童保护的相识，温健丽觉得这颇为一段奇妙的缘分。在2015年，她因为自己的女儿而接触到了女童保护，出于对公益的认可和作为妈妈的责任感，她决定报名成为讲师，一路走来，如今她已经成为粤北团队的负责人，除了保护自己的孩子，几年来，她为粤北地区的学生们讲解青春期的知识，跑过大大小小的学校，正带领着粤北团队守护着数以万计的孩子。由于她讲课的专业性和与生俱来的亲和力，她的课程格外受学生们欢迎，她的课程也成为女童保护的示例课程之一。

“性”的结构右边是生，生是生命的意思；左边是竖心旁，是心思和思念，是两耳之间的大脑，这也意味着和生命相关的事情要受两耳之间的大脑控制。今天这堂课从什么是“性”开始展开，当这群处在青春期的这群学生被问到“提到‘性’会想到什么时”，他们迟迟难以下笔，关于“性”的知识对于他们来说还十分欠缺。青春期健康教育正是性教育的一部分，正确认识“性”，了解“性”对于孩子的成长也尤为关键，这也正是今天这堂“最美的春夏——关爱青春期”公益讲座的重要意义。

对于青春期的概念或许还十分懵懂，但是进入青春期的男生女生在身体上已经开始有了明显的变化，女生开始出现月经、胸部开始发育，而男生的生殖器官也逐渐成熟，并开始出现遗精的现象。温老师还特别强调，虽然同在一个班级，年龄也相仿，但是每个学生的身体发育和心理发育都有不少差异，因此在日常的学习和生活中，彼此之间更应有更多的包容和理解。

对于“性”相关的知识，学生们平时对此多是一知半解，第一次听到系统的讲解，学生们起初还有些害羞，但随着讲师讲解的深入，同学们渐渐明白，这些青春期性方面的变化都是正常的，即便对于平时羞于启齿的性梦和自慰等行为，也是青春期正常的现象，对于青春期出现的这些变化，要以正常的心态去接受，悦纳青春期发生的变化。

青春期的男孩女孩，对于异性开始有了更为清晰的认识，随着步入青春期，男孩女孩们开始愿意与异性交往，或者产生懵懂的“喜欢”感情，这些都是十分正常的现象，这个时期与异性保持一个良好的交往方式也是十分重要的。通过课堂互动，温老师鼓励学生们在青春期阶段多通过团体活动、团体约会和社交性的单独约会这三种方式与异性相处，在相处中学会与人合作、社会礼节，以及学会承担责任。

对于十几岁的孩子，家长和老师们往往担心他们过早地开始恋爱，除了担心谈恋爱会占用精力，对学习成绩产生影响之外，学生们对于性行为认识尚浅，容易因为好奇而尝试，却因为由于没有正确的知识，而没有保护好自己，最终对身心造成伤害。如同撕开两张粘在一起的纸，意外怀孕后人工流产对女生的身体会造成难以修复的伤害，而代表男生的纸张看似毫发无损，但由于女生所受伤害而产生的愧疚感，却将伴随男孩的一生。因此，认真对待恋爱关系及性行为，才是对双方都负责任的行为。

“如果说青春期的男生女生身体的发育成熟，是一棵棵大树在成长，一朵朵美丽的花在绽放的话，那么青春期的头顶也可能有一朵乌云，那就是性侵害。”正在成长和绽放的孩子们本应该受到呵护与疼爱，但儿童性侵案件频出，也向老师和家长鸣响警钟，我们与恶的距离如此之近，懂得辨别哪些行为属于性侵害行为，以及在公共和私密场合遭遇性侵害行为时如何应对，对于学生们来说至关重要。

在讲到性侵害这一部分时，讲师邀请班上同学在课堂上来了一次情景互动，当模拟在公交车上遭到坏人的侵害时，参加互动的同学对坏人大喊，“我不认识你，你不要碰我，你要干什么！”而当模拟到长辈等熟人在家人不注意的时候对自己所作出性侵害行为时，同学们也能够严肃坚定地拒绝：“你不能这样，我不喜欢你这样！”通过这种方式更好的保护自己免受侵害。

在课堂最后，讲师拿出三支玫瑰。第一支玫瑰，依次让同学们扯掉花瓣，每片花瓣代表一件对人有伤害的事，当屡屡遭受伤害之后，就会像这朵玫瑰一样凋零残缺。第二支玫瑰，依旧让同学们来扯花瓣，但是当扯掉一片花瓣之后就停止了，以此来表示，当知道这样的行为对身体有害的时候，及时停止，便不会像第一朵一样凋零。最后一支则是完好无损的玫瑰，正如从来没有伤害过自己身体的孩子，尽早地开始学习青春期知识，并学会如何保护自己，就能像最后一支玫瑰一样美丽绽放。

“同学们更想成为哪支玫瑰？”当温老师问出这个问题时，同学们纷纷喊出第三支，但也有一部分同学觉得第二支也很美，因为经历过一定的疼痛之后，更知道珍惜自己。其实正如温老师所说，第二支和第三支的差别并不大，当知道有些事情会对自己产生伤害时，只要及时停止，就永远不算太晚。

在课程最后，班上的49个孩子都写下了自己在本堂课上的收获。有的同学在课后讲到，进入青春期之后，对于自身的变化也存在一些困惑，身体上出现了第二性征变化，也开始出现一些皮肤的问题，如青春痘、粉刺等，所以家长对她护肤品的选择也更加慎重。但平时对于性相关的知识自己羞于去问，也了解甚少，而通过这堂课，很多知识已经生动地刻在了她的脑海里，在之后，她则可以更自如地应对青春期里所遇到的问题。

还有同学则说到，自己现在对于班上的女生开始产生一些好感，但是又很担心被家长和老师批评，在通过这节课以后，特别是学习到恋爱和性行为的知识之后，自己也有了新的认识，其实这些心理变化都是正常的，但是自己现在还小，不妨等自己再长大一些，更加成熟之后，再承担起恋爱中的责任。

韶关第十四中学的孩子家长多数是从外地来韶关的打工族，平时工作繁忙对他们来说是常态。学生家长张爸爸讲到，自己虽是本地人，但平时由于工作原因，不得已常年奔波在外。跟孩子为数不多的交流中，多是叮嘱孩子认真学习，对于孩子进入青春期的困惑，他鲜少了解和疏导，又因为孩子是女儿，更不知该如何进行正确的讲解。因此他觉得这堂课对于正处青春期的孩子们来说太有用了，更是是帮家长解决了一大难题。

第十四中学九年级级长黄晓莹对这群孩子十分了解，视如己出，据她讲述，如何正确且轻重得当地向学生们传授青春期健康教育知识，也是学校一直以来深为困扰的问题。她希望今后此类青春期健康教育课能够列为一门正式课程，定期邀请专业的讲师为同学们排忧解惑，也希望“最美的春夏——关爱青春期”公益项目能够继续延续下去，既能切身处地地帮助到孩子们，也能彰显企业的社会责任感，对于学生和企业来说都是一种共赢。

在讲师温健丽看来，“虽然‘最美的春夏——关爱青春期’公益讲座走进的学校或大或小，整体上二三四线城市的学生对于青春期健康教育的了解其实还远远不够，这样的课程对于学生来说必不可少，需要继续推动下去。”基于此，她对“最美的春夏——关爱青春期”公益项目十分认可，她也希望今后有更多的企业可以加入到公益的队伍中来，让更多孩子感受到来自四面八方的善意暖流。

人生如四季，青春期便是最美的春夏。守护最美的“春夏”，需要全社会的广泛参与。2019年3月2日，北京众一公益基金会、女童保护基金、中国儿童少年基金会、凤凰网公益和伽蓝集团春夏品牌共同发起2019“最美的春夏—关爱青春期”公益项目，开展包括青春期健康教育课程讲师培训考核、课程在全国各地的一线落地、线上线下的公益倡导等多项活动，以加强对于青春期健康教育及其重要性的普及，并逐步扩大公众认知。截至目前，已有6人成为项目第一批志愿者讲师，今年将培养合格讲师30名以上，通过约课制为中学生授课。年底前将在北京、上海、广东、江苏、新疆、安徽、陕西、山西、辽宁、河南、山东、湖北等地开展100堂青春期课程的线下授课，受众5000人以上。此外，在项目开展的5年中，计划培训青春期健康教育志愿者不少于1000人，走进全国至少20个省份和地区，覆盖适龄青春期孩子不少于10万。