放飞希望，把更多辉煌留给未来
——访西南民族大学党委书记罗布江村
特色发展既是提升学校核心竞争力的关键，又是避免学校之间同质竞争的首选。站在新的起点上，西南民族大学如何塑造自己独特的品牌？又将怎样规划自己的未来？记者从西南民大党委书记罗布江村那里找到了答案。
记者：从一所学校的发展来看，硬件设施的改善只是基础，而提升学校核心竞争力的关键是特色发展，西南民大是如何树立“与众不同”、“难以模仿”、具有长期竞争优势特色的？
罗布江村：在校际竞争日益激烈、学校同质化倾向日趋严重的今天，学校提出“要坚持走科学发展、内涵发展、特色发展道路”。作为民族院校，“民族”是我们最大的特色，我们不仅要在高等教育的一般规律中发展自己，更应在民族教育的特殊规律中凸显学校的特色和优势，不断夯实和提高学校核心竞争力和创新能力。“十一五”期间，学校根据自身实际，结合民族地区经济社会发展需要，提出了“一体两翼”发展战略，即以深化教学改革，推进科学研究，提高育人质量为“一体”，统筹学科发展与专业建设，统筹质量立校、人才兴校、科研强校、特色铸校，统筹办学规模、结构、质量、效益协调发展，统筹学校发展与社会需求；以建设青藏高原生态保护与畜牧业高科技研发基地、民族文化艺术创新实践研发基地为“两翼”。
建设青藏高原生态保护与畜牧业高科技研发基地，就是要致力于打造高原畜牧业科技园区、牧草资源研究与开发园区、特有生物资源保护与利用园区、生态环境保护与恢复试验园区、民族文化旅游暨牧民新村及新生活示范园区等“五个园区”，以积极推进民族地区传统畜牧产业的现代化和青藏高原的生态文明为宗旨，以此带动学校相关学科或研究领域的发展，为教师科学研究、学生实习实验提供广阔天地。建设民族文化艺术创新实践研发基地，就是要致力于打造少数民族古籍文献研究中心、民族语言文字信息技术研发中心、少数民族文化博览中心、少数民族研究中心、民族艺术研发创新及影视制作中心等“五个中心”，旨在整合民族地区的文化艺术资源，形成一批高水平、有特色、有影响的民族文化研发成果，成为展示西部民族地区特别是西南民族地区民族文化和民族风情的重要窗口。“两翼”建成后，必将成为学校持续发展的强大助推器。
记者：西南民大提出，通过“一体两翼”战略进一步推进从教学型大学向教学研究型大学的方向转型，努力建设有特色、现代化的一流民族大学。请问，学校将如何完成这一战略构想？
罗布江村：“十二五”时期，学校将在“一体两翼”发展战略指导下，着力实施五大计划，就是围绕学校办学的质量、人才、科研、特色、品牌，分别实施质量提升计划、人才引领计划、特色驱动计划、科研攻坚计划、品牌升级计划。
——质量提升计划。就是立足于新时期经济社会发展和人的全面而有个性发展的新要求，坚持以社会需求为导向，创新人才培养模式，坚持品德、知识、能力、素质协调发展，全面提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力，深入开展素质教育和创新教育，培养高素质的应用型、创新型、创业型专门人才，不断提高教育教学质量。
——人才引领计划。就是围绕学校总体发展战略分解目标，遵循人才成长规律，坚持以人为本、以用为本，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，通过人才的选拔、培养、引进、测评、调配、使用、管理等环节，大力引导学术梯队和创新团队的建设，构建结构科学、素质优良、善于创新、充满活力的专业技术、管理、工勤技能等三支人才队伍，为建设有特色、现代化的一流民族大学提供完整的人才支撑体系。
——特色驱动计划。就是牢固树立“特色铸校”的办学理念，以特色促优势，坚决克服同质化思维，主动适应国家和区域经济社会发展需要，优化学科专业、类型、层次结构，促进多学科交叉和融合，加快建设特色学科群和优势学科群，努力形成独特的办学理念和风格。通过凝练、塑造、办出特色，带动学科专业乃至学校教育事业的新发展、再跨越。
——科研攻坚计划。就是充分认识科学研究在促进学校转型中的独特而重要的作用，牢固树立科研强校的办学理念和主动为社会服务的发展意识，准确把握国内外科技工作发展转型的趋势和发展规律，瞄准国家科技创新的前沿和西部民族地区经济建设与社会发展的重大需求，促进科研与人才培养相结合，加强创新团队建设，实现“十二五”末科研成果在质与量上新的飞跃。
——品牌升级计划。就是自觉树立适应高等教育发展规律的新观念，充分认识大学品牌的价值和意义，用品牌意识整合大学的办学理念和管理策略，重内涵、重效益、重形象、重影响，实现质量、人才、科研和特色的有机统一，以更好地适应社会经济发展的需要，不断提升学校的核心竞争力、学术影响力、社会知名度。
记者：纵观西南民大60年的发展史，虽历经曲折，但终以大手笔实现了西南民族大学跨越式发展，作为学校的主要领导之一，作为学校未来的重要规划者，您认为60年的发展史带给您最大的启示是什么？
罗布江村：60年来，品尝了创业的艰辛，分享了丰收的喜悦，几代民大人不懈追求，为民族地区和少数民族经济社会发展作出了不可磨灭的贡献。60年的沧桑洗礼，带给我们的不仅是学校翻天覆地的变化和各族师生员工的振奋与自豪，更为我们留下了许多宝贵的经验和启示。其中，体会最深、最引人思考和值得借鉴的是：
第一，必须坚持党的教育方针和贯彻民族政策相统一，坚持高等教育的一般规律和民族高等教育的特殊规律相结合，坚持社会主义办学方向和“二为”办学宗旨，突出特色，铸造品牌。
第二，必须善于认清形势，抓住机遇，解放思想，改革创新，适时调整、确立有利于学校发展的办学思路和发展战略，不断增强学校自身主动适应民族地区经济建设和社会发展的能力。
第三，必须以科学发展观统领学校发展全局，认真处理好规模与质量、短期效益与长远发展、重点突破与全面协调、学校发展与社会需求、改革创新与和谐稳定等重大关系，实现学校各项事业的科学发展。
第四，必须牢固树立以人为本的理念，弘扬“和合偕习、自信自强”的民大精神，全心全意依靠广大教职工，充分发挥他们的积极性、主动性和创造性，努力形成推动学校事业发展的合力。
第五，必须把学校各级领导班子建设成为与时俱进、团结和谐、勇于开拓、群众信任的坚强领导集体，不断提升把握方向的能力、领导科学发展的能力、依法治校的能力、改革创新的能力。
第六，必须注意加强和改进学校党的领导，以改革的精神推进学校党建和思想政治工作，推进平安校园、文明校园、和谐校园建设。
